文/VR陀螺 資金、技術(shù)、人才,這是一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展必備的要素。對于現(xiàn)在的VR產(chǎn)業(yè)說,資本的入局和技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)到了比較穩(wěn)定的階段,但是人才卻難以跟上腳步,專業(yè)人才匱乏,甚至以高于傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)倍的薪資也很難找到合適的人成為現(xiàn)在的主要問題。 有問題就代表有機(jī)會,在創(chuàng)業(yè)路上,比拼的就是誰能抓住痛點,誰就能活的更久。VRSTAR這家公司抓住了這個痛點,從VR教育切入,并正在逐漸打開局面。 今日,VRSTAR在北京召開發(fā)布會,創(chuàng)始人吳瑕介紹了自己選擇做VR教育的初衷,以及之后的戰(zhàn)略和打法。 選擇VR教育:親身體會+個人經(jīng)歷決定創(chuàng)業(yè)方向 一般創(chuàng)業(yè)者會依據(jù)自身基因來選擇創(chuàng)業(yè)方向,吳瑕亦是如此。在他創(chuàng)業(yè)之前,曾經(jīng)在知名的機(jī)構(gòu)擁有6年的教學(xué)經(jīng)驗,管理過120名教師,兩年時間輻射全國11個分校區(qū)。同時吳瑕還是一名主機(jī)游戲開發(fā)者。“這些數(shù)據(jù)在今天不能代表什么,只能說這是一個過去。但是這些過去是我們成為下一個起始點一個小小的起點”,吳瑕說道。這些經(jīng)驗為吳瑕選擇創(chuàng)業(yè)方向奠定了基礎(chǔ),并且積累了很多資源。 個人的經(jīng)歷是硬性基礎(chǔ),而曾經(jīng)的親身體會也是吳瑕選擇做VR教育的主要原因之一。“我自己以前是一個資深的游戲迷,經(jīng)歷過一個很長的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,當(dāng)時我就意識到第一我很感興趣,同時我又想學(xué)這些技術(shù),我上哪學(xué)?那時候很匱乏這些資源,自學(xué),很痛苦。如果有一天去和同仁分享我們的經(jīng)驗,豈不是可以幫助所有的人?” 基于這個出發(fā)點,今年5月,吳瑕成立了VRSTAR,從VR行業(yè)缺人才的這個痛點切入。雖然成立不久,VRSTAR已經(jīng)獲得當(dāng)代置業(yè)的天使輪投資。 VR人才中國僅2%,需求卻占全球18% VR在國內(nèi)的發(fā)展速度之快,行業(yè)人都有目共睹。在短短的2年時間內(nèi),產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)逐步完善,讓人驚嘆。雖然產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展速度跟上了國際水平,但是人才卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。VR游戲開發(fā),相比手游、頁游開發(fā)者,擁有主機(jī)游戲開發(fā)經(jīng)驗的人更適合,也更容易上手。但是中國由于沒有主機(jī)游戲歷史,所以在VR游戲上出現(xiàn)了人才匱乏的跡象,當(dāng)然這不僅僅在游戲這一領(lǐng)域。 根據(jù)VRSTAR發(fā)布的數(shù)據(jù),全球VR從業(yè)者分布來看,美國的人才最多,占比40%,需求占全球48%;相較之下,中國的VR人才僅有2%,但是需求卻占全球18%,人才短缺現(xiàn)象非常嚴(yán)重。 吳瑕稱由于人才極度匱乏,甚至出現(xiàn)了100家公司搶1個人的現(xiàn)象。物以稀為貴,所以,現(xiàn)在VR/AR行業(yè)的各個職位薪資都比傳統(tǒng)更高,特別是在技術(shù)、產(chǎn)品和市場這幾個職位上。 根據(jù)VRSTAR發(fā)布的數(shù)據(jù),VR/AR行業(yè)入行門檻低,并且是個新興的行業(yè),真正的經(jīng)驗者并不多,所以大多數(shù)從業(yè)者的經(jīng)驗不過1-3年,3年以上的比較少,而其中完全沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生也比傳統(tǒng)行業(yè)更多。 VRSTAR的教學(xué)模式和課程 一般的創(chuàng)業(yè)者要做VR教育并非易事,不只是需要權(quán)威的師資資源,同時還要有適合VR的教學(xué)模式和課程。由于曾經(jīng)多年從事教學(xué),所以吳瑕在這方面積累了很多的資源和經(jīng)驗。同時,擁有主機(jī)游戲開發(fā)經(jīng)驗也讓他對游戲開發(fā)流程和需求更為了解。 VRSTAR的核心團(tuán)隊均來自知名的互聯(lián)網(wǎng)公司,除了有教育的基因外,還要研發(fā)基因。他們有些曾在金山云、微軟、谷歌、騰訊、EA、育碧等公司任職。 對于教學(xué)模式,VRSTAR提出了“終身學(xué)習(xí)模式”。吳瑕提到傳統(tǒng)的教學(xué)模式很多時候只是一個階段性的任務(wù),就像上小學(xué)的時候,家里面說你上初中,上初中就不管了,上了初中告訴你上了大學(xué)就不管了,上了大學(xué)告訴你找了工作了就不管了,發(fā)現(xiàn)找工作找不著。自己這時候很難投入去學(xué)習(xí)。 所以吳瑕提到,VRSTAR通過四個維度,第一線下實體培訓(xùn),讓學(xué)生去到行業(yè)找到一份不錯的工作。同時希望他去到企業(yè)以后,也能進(jìn)行不斷的自我提升,通過我們豐富的在線課程來不斷去打磨和解決工作當(dāng)中所遇到的各種各樣的問題。并且會通過一些精彩的視頻分享,短小的案例分解,讓他們通過小額付費的形式滿足他們的需求。還有兩部分就是社區(qū)活動,通過VRSTAR和伙伴搭建的線下活動以及高端講座平臺,也會為所有的從業(yè)人員提供來自于一線直觀的一些資訊和技術(shù)。 在這個模式下面,VRSTAR推出了七門重點課程:虛幻4開發(fā)工程師,這是目前研發(fā)里面特別是VR里面急缺的;以及UNITY3D開發(fā)工程師、VR室內(nèi)設(shè)計師、VR游戲特效設(shè)計師、3D模型設(shè)計師、游戲角色原畫設(shè)計師和游戲場景原畫設(shè)計師。 未來:孵化+研發(fā)+教育 對于VR的發(fā)展,吳瑕提到主要從三個方面來做,一個是內(nèi)容孵化,二是技術(shù)研發(fā),第三是教育。VRSTAR即將在這個月底正式入駐位于北京的1300平的教育空間。未來除了北京以外,上海、廣州、武漢、成都、廈門所有這些城市都將開設(shè)分中心,VRSTAR的目標(biāo)是希望通過分中心的設(shè)立,能夠向行業(yè)傳遞輸送不少于4500名以上的學(xué)員。 結(jié)語 找準(zhǔn)痛點,行業(yè)處處是機(jī)會。
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